演講培訓班

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口才教育機構加盟
青少年口才培訓
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《兒童口才訓練班》和《青少年口才訓練班》系列,針對4—16歲的青少年口才能力的訓練。以訓練為主、小班授課的形式,結合情景模擬、激勵競賽法、賞識教育、戶外特訓等方式展開。… …

v 課程內容:

一、普通話字音訓練——有助于孩子情感抒發,使孩子盡快入情、入畫、入悟。同時普通話是文明禮貌用語,有利于提升孩子精神文明建設。

二、科學發聲訓練——幫助孩子保護嗓音,塑造聲音的美感。

三、公眾感訓練——讓孩子在舞臺上行動自如,增強自信,培養高雅的氣質。

四、朗誦訓練——提高孩子對文字的理解能力語言表達能力。同時,通過朗誦能接觸到許多文學作品,幫助孩子在美的享受中提高鑒賞能力和藝術修養。

五、主持訓練——鍛煉孩子們的語言藝術綜合能力,培養孩子們的創造性思維與個性,使孩子能成為舞臺上的主持人

六、小記者訓練——學習小記者至少提高孩子四個方面的能力:觀察能力、交流能力、分析能力、寫作能力。

七、小導游訓練——提升孩子解說能力、溝通能力以及說話技巧。

八、講故事訓練——豐富孩子詞匯和知識面,鍛煉孩子語言能力、思維能力,培養孩子情感,塑造良好性格。


九、表演訓練——使孩子解放天性、建立自信、完善氣質、規范談吐,提高孩子對藝術的見解、增強藝術修養

十、辯論訓練——開闊孩子思維,鍛煉學生的口頭表達能力應對能力查找資料的能力搜索的能力統籌分析的能力等。

十一、演講訓練——演講讓孩子提升上進心、協調技巧、自我發展、自我檢視、自我超越的舞臺。幫助孩子聽說讀寫各方面的能力得到了全面綜合的提升,增加孩子在公眾面前展示自己的能力。

十二、經典國學訓練——幫助孩子增長知識,增加素材積累;讓孩子知禮儀,養成良好的行為習慣;奠定道德根基,塑造美好品格。

適合人群:

所有4-16歲青少年,性格內向膽小者,不善于表達者,從事藝術學習想更好公眾表述自己加增加自我展示魅力的青少年

性格內向、不合群、不自信的青少年

在正式、公眾場合不善交流的青少年

語言表達邏輯混亂條理不清

聲音小、語速過快或過慢、吐字不清晰

在學校擔任班級或學生會干部的青少年

為培養未來領袖提前作綜合素質能力潛能訓練者


v 課后效果:

1、讓孩子從怕講、敢講、能將、會講、講出彩的語言表達能力大大提高;

2、會傾聽、會朗讀、會講述、會表演、會創編的語言悟性和直覺能力大大提高;

3、動口、動手、動腦、動情、富有積極的表現欲和創造能力大大提高;

4、正確發音、口齒伶俐、思維敏捷的語言歸納和邏輯思維能力大大提高;

5、語言、表情、想象、豐富感情,逐漸獲得較多的語言表現手法和用詞技巧的能力大大提高;

6、口頭組詞、造句、口頭作文的能力大大提高;

7、從不會表演節目到活靈活現表演繞口令、快板、相聲、講故事、主持節目的技能大大提高。









授課周期:

每學期單品課程:12次課/36課時/每課時45分鐘

授課時間:

A:晚班                        

1730-2000(根據當地時間而定)每周建議2次                      

B:周末班                          

周六或周日上午8:30-11:30(根據當地時間而定)


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